Am Ende des 1. Jahrganges soll mit diesem Kurs das Vorwissen in Mathematik erhoben werden, um Lehrern/innen und Schülern/innen eine realistische Einschätzung über die Startvoraussetzungen im nächsten Schuljahr zu geben, auch im Hinblick auf nötige Fördermaßnahmen einzelner Schüler/innen.